В Башкирии «Дети войны» получают специальные удостоверения и ряд льгот
Особый статус «Дети войны» в Башкортостане установлен гражданам, родившимся в период с 22 июня 1927 года по 3 сентября 1945 года и постоянно проживающим на территории республики. Те, кто родился во время Великой Отечественной войны и кому на момент ее начала не исполнилось 14 лет, могут претендовать на получение этого статуса.
Согласно закону, дети войны на основании удостоверения имеют право на внеочередное оказание медицинской помощи и внеочередное оформление путевки для устройства в организации стационарного социального обслуживания, находящиеся в ведении Республики Башкортостан, в том числе для временного проживания. Как пояснили в республиканском Минтруде, в каждом муниципалитете разработан свой порядок получения удостоверения.
«В городах и районах республики уже начали выдавать удостоверения.В Сибае состоялось торжественное мероприятие по вручению удостоверений «Дети войны». В нем приняли участие жители города Сибай, пережившие Великую Отечественную войну в детском возрасте. За плечами каждого из них свой нелегкий жизненный путь, своя судьба.Работа по выдаче удостоверений будет продолжена до конца июня текущего года. По всем имеющимся вопросам жители могут обратиться в филиалы Республиканского центра социальной поддержки населения по месту жительства», — пояснили в пресс-службе ведомства.
В ходе мероприятия с приветственным словом к присутствующим обратились председатель городского Совета ветеранов Рашит Идрисов и депутат г. Сибая Ильдар Хамитов. Они вручили первые удостоверения «Детям войны». На сегодняшний день в Сибае проживают 2169 граждан, относящихся к этой категории.
В городе Салавате одной из первых удостоверение «Дети войны» получила Анастасия Алексеевна Серова – дочь фронтовика. Ее отец участвовал в советско-финской и Великой Отечественной войнах. Жительница города помнит, как много приходилось работать матери и всем, кто был в тылу, как нелегко жила семья и в послевоенные годы. Дочери фронтовика приятно, что память обо всех, кто пережил те тяжелые годы, сохраняется в том числе и таким способом.
Во многих районах удостоверения «Дети войны» торжественно вручали в рамках сабантуев. В Уфе документы начнут вручать в рамках празднования Дня России, Дня города и Дня Салавата Юлаева.
По данным Министерства семьи, труда и соцзащиты населения РБ, в Башкортостане в настоящее время проживает более 189 тысяч детей войны. Из них порядка 13 тысяч человек не пользуются мерами социальной поддержки.
Форма и порядок выдачи удостоверения «Дети войны» утверждены постановлением Правительства республики 1 июня 2021 года. Списки сформированы Республиканским центром социальной поддержки населения на основании имеющихся в их распоряжении данных о жителях и направлены в администрации районов и городов республики.
что полагается новой льготной категории граждан?
В 2021 году в столице появилась новая льготная категория граждан — «дети войны». Это граждане, которые родились в период с 4 сентября 1927 года по 3 сентября 1945 года. Теперь они получают право на дополнительную выплату.
Таким образом, с текущего года в Москве будет четыре региональные льготные категории: это труженики тыла, реабилитированные лица, ветераны труда и дети войны. Новая категория льготников — это важный шаг для отношений общества и государства. Появлением у детей войны отдельного юридического статуса отмечен их вклад в Победу и восстановление страны.
Выплата для граждан, которые теперь попали в категорию «дети войны», существует с 1 января 2020 года. Раньше она составляла 1584 рубля. Но с 1 января текущего года размер этой выплаты, как и все остальные социальные пособия, была проиндексирована на 3,7%, и теперь составляет 1643 рубля. Установлена она в беззаявительном порядке.
По словам представителей пресс-службы Департамента социальной защиты населения города Москвы, новую выплату будут получать в том числе и те, кто раньше не имел никаких льгот.
— Ожидается, что в 2021 году выплату детям войны будут получать порядка 71,5 тысячи человек. В числе прочих это те москвичи, которые родились в период с 4 сентября по 31 декабря 1927 года, не имеющие в настоящее время никаких льгот. Также кроме ежемесячной выплаты детей войны ждут и другие меры социальной поддержки, — отметили в пресс-службе Департамента.
В качестве дополнительных мер социальной поддержки детей войны ждет бесплатный проезд в городском и пригородном пассажирском транспорте, санаторно-курортное лечение и проезд до санатория и обратно, бесплатное изготовление и ремонт зубных протезов (кроме расходов на драгметаллы и металлокерамику), а также внеочередной прием в организации, осуществляющие социальное обслуживание на дому.
Обслуживанием на дому занимаются социальные работники из районного ТЦСО. О предоставляемых услугах рассказала руководитель ГБУ ТЦСО «Можайский» Надежда Энверовна Гаврилюк.
— Заявку на получение социального обслуживания на дому можно подать в районном центре «Мои документы». Далее она будет рассмотрена специальной комиссией, а перечень необходимых услуг будет составляться в индивидуальном порядке. Это может быть заказ продуктов — кстати, недавно мы освоили заказ продуктов из сервисов доставки для наших подопечных. Социальный работник может сходить в аптеку, сделать уборку, помочь приготовить еду, оказать помощь при купании, доставить абсорбирующее белье, и даже сопроводить человека на прогулку. Конечно же, все это сопровождается разговорами — это самое главное, ведь пожилые люди больше всех нуждаются в общении. В общем, список наших возможностей достаточно широк, и оказание услуг обсуждается индивидуально, иногда даже в одной категории. Например, некоторым нашим подопечным нужно приготовить обед полностью, а другим достаточно просто помочь почистить овощи, — объяснила Надежда Энверовна.
C 1 июля «дети войны» в Чувашии смогут обращаться за компенсацией расходов на ЖКУ
Положение вступит в силу, когда депутаты Государственного Совета одобрят законопроект, принятый правительством республики.
Сегодня об этом на брифинге сообщила Алёна Елизарова, министр труда и социальной защиты республики.
К этой категории относят тех, кто родился в Советском Союзе в период с 22 июня 1927 года по 3 сентября 45-го. По данным на начало года в республике проживают около 65 тысяч «детей войны». Законопроект не один год находится на рассмотрении в Государственной Думе, но депутаты пока не пришли к единому мнению. В ряде российских регионов было принято решение поддержать тех, кто рос в непростое военное время. В прошлом году в Чувашии был принят закон о детях войны. Тогда они получили льготы нематериального характера.
Ими, по словам Алёны Елизаровой, уже воспользовались около восьмисот человек. Наиболее востребованными стали такие услуги как обслуживание на дому и размещение в центрах социального обслуживания. В этом году «дети войны» смогут получать компенсацию расходов на оплату жилых помещений и коммунальных услуг в размере 25 %. В этот перечень входит плата за найм и за содержание жилья, взносы на капремонт, а также оплата за коммунальные услуги. Не оставили без внимания и тех, кто живёт в домах, не имеющих центрального отопления — для них предусмотрено возмещение расходов стоимости топлива и транспортных услуг по доставке. В законопроекте сохраняется принцип выбора гражданином той формы поддержки льготы, которая ему наиболее выгодна.
— При наличии у гражданина права на получение денежной выплаты по нескольким основаниям, у него есть право выбора, какую выплату он предпочитает — либо как труженику тыла, либо как ветерану труда. При этом, если гражданин, имеющий статус «Дети войны», решил оставить себе предыдущую льготу, то ему никуда дополнительно обращаться не надо. Если же решил поменять, то надо будет обратиться в МФЦ или в отдел социальной защиты, — разъяснила министр труда и социальной защиты Чувашской Республики Алёна Елизарова.
Возмещение расходов на погребение – Ветеранам и инвалидам боевых действий – Ветеранам – Меры соцподдержки – Мытищинское управление социальной защиты населения
Погребение умерших участников Великой Отечественной войны, в том числе инвалидов Великой Отечественной войны, осуществляется в местах погребения с учетом волеизъявления умершего или пожеланий его родственников. Компенсацию в праве получить человек, имеющий место жительства в Московской области, который полностью занимался организацией похорон участника Великой отечественной войны.
Днем обращения за материальной помощью считается день приема территориальным подразделением Министерства или многофункциональным центром предоставления государственных и муниципальных услуг заявления и документов. Решение о предоставлении материальной помощи либо об отказе в предоставлении материальной помощи принимается руководителем территориального подразделения Министерства в течение 10 рабочих дней со дня обращения заявителя.
Уведомление об оказании либо об отказе в оказании материальной помощи территориальное подразделение Министерства или многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг направляет заявителю в течение 5 рабочих дней со дня принятия соответствующего решения.
Суммы материальной помощи на погребение, излишне выплаченные вследствие предоставления заявителем заведомо неверных сведений, подлежат возврату в добровольном порядке либо взыскиваются в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Оплата ритуальных услуг не производится в случае, если похороны произведены за счет государства, или в случае выплаты социального пособия, установленного статьей 10 Федерального закона «О погребении и похоронном деле», либо пособия на погребение согласно пункту 21 Постановления Правительства Российской Федерации от 22 сентября 1993 г. N 941 «О порядке исчисления выслуги лет, назначения и выплаты пенсий и пособий лицам, проходившим военную службу в качестве офицеров, прапорщиков, мичманов и военнослужащих сверхсрочной службы или по контракту в качестве солдат, матросов, сержантов и старшин либо службу в органах внутренних дел, Государственной противопожарной службе, учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы, и их семьям в Российской Федерации».
| Закон
Ненецкого автономного округа от 26.02.2007 № 21-оз
«О поддержке семьи, материнства, отцовства и детства в Ненецком автономном округе» |
| Социальная поддержка несовершеннолетним детям неработающих пенсионеров на оплату стоимости проезда и провоза багажа к месту использования отпуска |
| Единовременная социальная выплата в связи с рождением второго, третьего и каждого последующего ребенка |
| Ежемесячная социальная выплата семьям имеющим трех и более детей |
| Ежегодная единовременная социальная выплата к учебному году |
| Социальная поддержка многодетных семей на оплату стоимости проезда и провоза багажа к месту использования отпуска |
| Ежегодный новогодний подарок детям до 16 лет |
| Социальная поддержка студентам из многодетных семей в виде компенсации стоимости проезда к месту учебы и обратно |
| Ежемесячная компенсационная выплата неработающим пенсионерам на содержание детей |
| Один раз в два года дети в возрасте от 4 до 15 лет (включительно), постоянно проживающие на территории Ненецкого автономного округа, нуждающиеся по медицинским показаниям в санаторно-курортном лечении, имеют право на получение бесплатных путевок в санаторно-курортное учреждение для их лечения совместно с одним из родителей либо с одним из лиц, заменяющих им родителей |
| Компенсация расходов на оплату стоимости проезда ребенка и его родителя либо лица, заменяющего ему родителя, к месту нахождения санаторно-курортного учреждения и обратно по путевкам, независимо от вида используемого транспорта (водного, железнодорожного, воздушного, автомобильного, за исключением такси) |
Компенсационная социальная выплата в связи с рождением четвертого ребенка и каждого из последующих детей на компенсацию расходов на приобретение предметов первой необходимости |
Компенсация расходов на оплату жилых помещений и коммунальных услуг |
| Ежемесячная компенсационная социальная выплата в связи с рождением после 31 декабря 2012 года третьего и каждого из последующих детей до достижения ребенком возраста трех лет в размере прожиточного минимума, установленного в НАО для детей |
| Закон
Ненецкого автономного округа от 22 марта 2011 года № 10-оз
«О ежемесячной компенсационной социальной выплате родителю или иному законному представителю, совместно проживающему и фактически воспитывающему ребёнка в возрасте от 1,5 до 4 лет на дому, которому временно не предоставлено место в дошкольном образовательном учреждении, и наделении органов местного самоуправления государственными полномочиями по назначению и выплате ежемесячной компенсационной социальной выплаты» |
| Ежемесячная компенсационная социальная выплата родителю или иному законному представителю, совместно проживающему и фактически воспитывающему ребенка в возрасте от 1,5 до 4 лет на дому, состоящего на учете в муниципальном органе управления образования для определения в дошкольное образовательное учреждение и которому временно не предоставлено место в дошкольном образовательном учреждении по причине его отсутствия либо не состоящего на таком учете в случае отсутствия в населенном пункте, по месту проживания ребенка, дошкольного образовательного учреждения |
| Федеральный
закон от 19.05.1995г. № 81-ФЗ
«О государственных пособиях гражданам, имеющим детей» |
Выплата ежемесячного пособия по уходу за ребенком в возрасте до 1,5 лет лицам, фактически осуществляющим уход за ребенком и не подлежащим обязательному социальному страхованию |
Единовременное пособие при рождении ребенка |
| Единовременное пособия беременной жене военнослужащего, проходящего военную службу по призыву |
| Ежемесячное пособие на ребенка военнослужащего, проходящего службу по призыву |
| Единовременное пособие при передаче ребенка на воспитание в семью |
| Закон
Ненецкого автономного округа от 03.10.2012 № 63-ОЗ
«О дополнительных мерах социальной поддержки инвалидов в Ненецком автономном округе» |
| Социальная поддержка инвалидов, получающих социальную пенсию по инвалидности, на компенсацию расходов на оплату стоимости проезда к месту отдыха и обратно |
Единовременная компенсационная выплата к Международному дню инвалидов |
| Единовременная компенсация части стоимости приобретенного либо приобретаемого на территории Российской Федерации жилого помещения гражданам, относящимся к категориям инвалидов I, II, III группы, а также семьям, имеющим детей-инвалидов |
| Ежемесячная компенсационная социальная выплата детям-инвалидам |
| Социальная поддержка в виде бесплатного проезда на специальном автомобиле для лиц с ограниченными возможностями, не являющемся автомобильным транспортом общего пользования |
| Единовременная компенсация стоимости протезных изделий, не входящих в федеральный перечень |
| Дополнительная мера социальной поддержки в виде бесплатного обеспечения протезными изделиями |
| Единовременная компенсация части ст-ти приобретенного технического средства в рамках предоставленной ФЗ от 24.11.1995 № 181-ФЗ |
| Закон
Ненецкого автономного округа от 01.07.2011 № 36-ОЗ
«О дополнительных мерах государственной поддержки семей, имеющих детей» |
| Материнский (семейный) капитал |
| Ежемесячная доплата к трудовой пенсии гражданам, награжденным медалью «За особые заслуги перед Ненецким автономным округом» |
Единовременное денежное вознаграждение награжденных орденом «Родительская слава» или медалью ордена «Родительская слава» |
| Единовременное денежное вознаграждение лицам, награжденным почетным званием «Почетный гражданин Ненецкого автономного округа» |
| Единовременное денежное вознаграждение гражданам, награжденным медалью «Родительская слава Ненецкого автономного округа» |
| Ежемесячная доплата к трудовой пенсии гражданам, награжденным почетным званием «Почетный гражданин Ненецкого автономного округа» |
| Дополнительное ежемесячное материальное обеспечение лиц, имеющих особые заслуги перед Ненецким автономным округом |
| Закона
Ненецкого автономного округа от 13.10.2011 № 68-ОЗ
«О дополнительной мере социальной поддержки членов семей погибших (умерших) инвалидов, участников Великой отечественной войны» |
| Дополнительная мера социальной поддержки членов семей погибших (умерших) инвалидов, участников Великой Отечественной войны в виде единовременной компенсации части стоимости приобретенного либо приобретаемого ими на территории Российской Федерации жилого помещения |
| Закон
Ненецкого автономного округа от 23.06.2011 N 51-ОЗ
«О дополнительной мере социальной поддержки ветеранов труда в Ненецком автономном округе» |
| Единовременная компенсационная выплата |
| Закон
Ненецкого автономного округа от 29.06.2012 № 47-ОЗ
«О дополнительной социальной поддержке родителей военнослужащих, погибших при исполнении обязанностей военной службы в условиях вооруженного конфликта, в ходе контртеррористических операций» |
| Ежемесячная компенсационная выплата |
| Закон
Ненецкого автономного округа от 26.06.2013 № 50-ОЗ
«О дополнительных мерах социальной поддержки в сфере обеспечения жилыми помещениями граждан, уволенных с военной службы (службы), и приравненных к ним лиц» |
| 1 |
| Единовременная компенсация расходов, понесенных в связи с приобретением в собственность жилого помещения сверх суммы предоставленной денежной выплаты |
| Постановление
Администрации Ненецкого автономного округа от 02.06.2011 № 99-п
«О предоставлении и расходовании субсидий из окружного бюджета местным бюджетам на софинансирование расходных обязательств, возникающих при выполнении полномочий по вопросам местного значения» |
| Предоставление права на бесплатное посещение общественных бань неработающим гражданам пожилого возраста |
| Закон
Ненецкого автономного округа » от 19.12.2013 №121-ОЗ
«О мерах социальной поддержки отдельных категорий граждан, проживающих на территории Ненецкого автономного округа» |
| Меры социальной поддержки участникам Великой Отечественной войны, жителям блокадного Ленинграда, супруге (супругу) умершего участника Великой Отечественной войны, детям войны, труженикам тыла, проработавшим в тылу в период с 22 июня 1941 года по 9 мая 1945 года не менее шести месяцев |
| Ежемесячная денежная выплата участникам и инвалидам Великой Отечественной войны |
| Ежегодная денежная выплата участникам и инвалидам Великой Отечественной войны |
| Ежемесячная компенсационная выплата лицам, проработавшим в тылу на неоккупированных территориях не менее шести месяцев |
| Ежегодная денежнаявыплата ко Дню Победы |
| Ежемесячные компенсационные выплаты лицам, родившимся в 1932-1945 годах |
| Ежемесячная компенсационная денежная выплата лицам, проработавшим в тылу в период Великой Отечественной войны |
| Оплата занимаемой общей площади жилых помещений и стоимости коммунальных услуг лицам, проработавшим в тылу в период ВОВ |
| Меры социальной поддержки участникам боевых действий и вооруженных конфликтов |
| Материальная помощь участникам боевых действий локальных войн |
| Материальная помощь участникам боевых действий и вооруженных конфликтов в Афганистане, Чеченской республике и других локальных войн на оплату обучения |
| Материальная помощь участникам боевых действий и вооруженных конфликтов в Афганистане, Чеченской республике и других локальных войн на ремонт |
| Материальная помощь участникам боевых действий и вооруженных конфликтов в Афганистане, Чеченской республике и других локальных войн на строительство (приобретение) жилья |
| Оплата занимаемой общей площади жилых помещений и стоимости коммунальных услуг участникам боевых действий |
| Меры социальной поддержки ветеранам труда, ветеранам Ненецкого автономного округа, пенсионерам по старости (граждане пожилого возраста, к которым относятся женщины старше 55 лет и мужчины старше 60 лет) |
| Ежемесячные компенсационные выплаты гражданам, получающим пенсию |
| Ежемесячные компенсационные выплаты неработающим трудоспособным лицам, осуществляющим уход за инвалидами 1 группы |
| Ежемесячная компенсационная денежная выплата лицам, имеющим звание «Ветеран труда» |
| Оплата занимаемой общей площади жилых помещений и стоимости коммунальных услуг лицам, имеющим звание «Ветеран труда» |
| Компенсация неработающим пенсионерам расходов, связанных с переездом из НАО в другую местность |
| Региональная доплата к пенсии |
| Единовременная компенсационная выплата гражданам пожилого возраста |
| Меры социальной поддержки: лицам, подвергшиеся политическим репрессиям и впоследствии реабилитированные |
| Ежемесячная компенсационная денежная выплата реабилитированным лицам |
| Оплата занимаемой общей площади жилых помещений и стоимости коммунальных услуг реабилитированным лицам |
| Бесплатная установка телефона реабилитированным лицам |
| Возмещение расходов на погребение реабилитированных лиц |
| Проезд реабилитированных один раз в год |
| Меры социальной поддержки лицам, признанные пострадавшими от политических репрессий |
| Оплата занимаемой общей площади жилых помещений и стоимости коммунальных услуг лицам, признанным пострадавшими от политических репрессий |
| Ежемесячная компенсационная денежная выплата лицам, признанным пострадавшими от политических репрессий |
| Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства |
| Ежемесячное пособие на ребенка, в том числе одиноким матерям |
| Ежемесячное пособие семьям, имеющим детей и созданными при этом из числадетей-сирот |
| Ежемесячное пособие детям, потерявшим одного из родителей в авиационной катастрофе |
| Компенсация стоимости проездак месту нахождения образовательной организации и обратно детям, потерявшим одного из родителей в авиационной катастрофе |
| Единовременное пособие при рождении 2,3 ребенка и последующих детей |
| Комплекты белья для новорожденных |
| Ежегодная денежная выплата многодетным семьямна приобретение одежды |
| Единовременные пособия лицам, награжденным знаком «Материнскаяслава» 1 степени |
| Единовременные пособия лицам, награжденным знаком «Материнскаяслава» 2 степени |
| Единовременные пособия лицам, награжденным знаком «Материнскаяслава» 3 степени |
| Государственная социальнаяпомощь малоимущим семьям |
| Ежемесячная компенсационная выплата семьям, которые состоят из одного неработающего инвалида и детей, находящихся на его иждивении |
| Ежемесячные компенсационные выплаты многодетным семьям, имеющим соответствующее удостоверение |
| Оплата многодетным семьям коммунальных услуг |
| Меры социальной поддержки участникам событий на космодроме «Плесецк» |
| Ежемесячная компенсационная выплата участникамсобытий на космодроме «Плесецк» |
| Закон
Ненецкого автономного округа от 27.02.2009 N 13-ОЗ
«О дополнительных мерах социальной поддержки отдельных категорий граждан и порядке наделения органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями Ненецкого автономного округа по предоставлению дополнительных мер социальной поддержки» |
| Меры социальной поддержки участникам Великой Отечественной войны, жителям блокадного Ленинграда, супруге (супругу) умершего участника Великой Отечественной войны, детям войны, труженикам тыла, проработавшим в тылу в период с 22 июня 1941 года по 9 мая 1945 года не менее шести месяцев |
| Единовременная денежная выплата ко Дню Победы лицам, награжденным знаком «Жителю блокадного Ленинграда» либо проработавшим в тылу в ВОВ |
| Ежемесячная денежная выплата гражданам, один из родителей которых погиб при участии в боевых действиях в период с 30.11.1939 по 13.03.1940, с 22.06.1941 по 09.05.1945, с 09.08.1945 по 03.09.1945 или умер у указанные периоды вследствие ранения. |
| Единовременная денежная выплата ко Дню Победы вдовам (вдовцам) погибших (умерших) участников ВОВ |
| Меры социальной поддержки ветеранам труда, ветеранам Ненецкого автономного округа, пенсионерам по старости (граждане пожилого возраста, к которым относятся женщины старше 55 лет и мужчины старше 60 лет) |
| Социальная поддержка граждан пожилого возраста, которым присвоено звание «Ветеран труда» и (или) «Ветеран труда Ненецкого автономного округа в виде бесплатной подписки на общественно-политическую газету Ненецкого автономного округа «Няръяна вындер» |
| Социальная поддержка в виде ежемесячной компенсации абонентской платы за пользование квартирным телефоном (платы за предоставление местного телефонного соединения при абонентской системе оплаты за услуги связи) |
| Социальная поддержка в виде льготного проживания в гостиницах или прочих местах для временного проживания г. Нарьян-Мара и п. Искателей |
| Ежемесячная денежная выплата лицам, состоящим на учете в ГБУЗ НАО «Ненецкая окружная больница», больным сахарным диабетом и (или) онкологическими заболеваниями |
| Ежемесячная денежная выплата лицам, награжденным знаком «Почетный донор СССР», «Почетный донор России» |
| Ежемесячная денежная выплата бывшим работникам Нарьян-Марского городского рыболовецкого кооператива и объединения общественного питания Ненецкого окружного рыболовецкого потребительского союза |
| Социальная поддержка специалистов, работающих в сельских населенных пунктах Ненецкого автономного округа |
| Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства |
| Социальная поддержка в виде бесплатного горячего питания во время каникул, в праздничные и выходные дни детям, обучающимся в общеобразовательных учреждениях из малоимущих семей |
| Закон
Ненецкого автономного округа от 01.07.2008 № 36-ОЗ
«О наградах и почетных званиях» |
| Единовременное денежное вознаграждение гражданам, награжденным медалью «Родительская слава Ненецкого автономного округа» |
| Единовременное денежное вознаграждение гражданам, награжденным медалью «За особые заслуги перед Ненецким автономным округом» |
| Ежемесячная доплата к трудовой пенсии гражданам, награжденным медалью «За особые заслуги перед Ненецким автономным округом» |
| Единовременное денежное вознаграждение гражданам, награжденным Почетной грамотой Ненецкого автономного округа |
| Ежемесячная доплата к трудовой пенсии гражданам, награжденным почетным званием «Почетный гражданин Ненецкого автономного округа» |
| Единовременное денежное вознаграждение лицам, награжденным почетным званием «Почетный гражданин Ненецкого автономного округа» |
| Дополнительное ежемесячное материальное обеспечение лиц, имеющих особые заслуги перед Ненецким автономным округом |
| Единовременное денежное вознаграждение гражданам, награжденным Почетной грамотой Администрации Ненецкого автономного округа |
| Закон Ненецкого автономного округа
от 15.03.2002 № 341-оз
«Об оленеводстве в Ненецком автономном округе», |
| Единовременная социальная помощь студентам из числа детей оленеводов, чумработниц |
| Социальная выплата студентам из числа детей оленеводов, чумработниц на оплату проезда к месту учебы и обратно |
| Ежемесячная социальная помощь студентам из числа детей оленеводов, чумработниц |
| Единовременные социальные выплаты для компенсации расходов на получение дополнительных платных медицинских услуг с целью оформления разрешения на оружие |
| Ежемесячные социальные выплаты оленеводам, чумработницам |
| Ежегодные единовременные социальные выплаты оленеводам, чумработницам, которым назначена трудовая пенсия |
| Единовременная социальная выплата на оплату услуг по оказанию медицинской наркологической помощи |
| Ежемесячная компенсационная выплата оленеводам и чумработницам на каждого ребенка в возрасте от 1,5 до 8 лет |
| Ежегодные единовременные социальные выплаты на возмещение расходов лиц из числа малочисленных народов Севера на прохождение медосмотра с целью трудоустройства |
Постановление Администрации Ненецкого автономного округа от 08.04.2020 № 77-п «О ежемесячной денежной выплате на ребенка в возрасте от трех до семи лет включительно» |
| Ежемесячная денежная выплата на ребенка в возрасте от трех до семи лет включительно |
«Детям войны» в Чувашии могут дать дополнительные льготы
Жители Чувашии, имеющие статус «дети войны», могут получить материальные меры поддержки. О возможности введения дополнительных льгот для этой категории граждан заявила глава минтруда Алена Елизарова.
Министр труда и социальной защиты Чувашии Алена Елизарова заявила о том, что в настоящее время правительство рассматривает возможность введения в республике дополнительной поддержки для жителей, имеющих статус «дети войны». Скорее всего, это будут меры материального характера. Инициативу уже рассмотрел и одобрил Общественный совет при главе ЧР.
Напомним, Госсовет республики в апреле 2020 года поддержал предложение руководителя региона Олега Николаев и принял закон, в соответствии с которым граждане, родившиеся с 22 июня 1927 года по 3 сентября 1945 года в СССР и проживающие в настоящее время на территории Чувашии могут получить официальный статус «дети войны». В момент принятия ни о каких денежных выплатах речи не шло. Согласно принятому тогда закону, гражданам полагается удостоверение и ряд социальных льгот, в частности, право на внеочередное медицинское и социальное обслуживание, в том числе и на дому. Также «дети войны» могут пройти курс санаторного лечения в социально-оздоровительном центре «Вега». Олег Николаев подчеркивал, что работа по расширению мер поддержки будет продолжаться. Законодательное закрепление статуса дает возможность в будущем задуматься о доплатах к пенсиям и иных видах материальной помощи этой категории льготников исходя из возможностей бюджета республики.
В настоящее время на статус «дети войны» в Чувашии могут претендовать около 70 тыс. человек. Большая часть из них уже получает федеральные и местные социальные выплаты и пособия. За получением соответствующего удостоверения пока обратились только 26 тыс. жителей республики.
Карта сайта
Наш адрес
Адрес редакции: 346880, Ростовская область, город Батайск, ул. М. Горького, 127
Главный редактор: Л.А.Белоконь
Учредитель: ООО Батайское информационное агентство «Вперёд».
Свяжитесь с нами
Телефон: 8 (86354) 6-64-05Факс: 8(86354) 5-91-32
Эл. почта: [email protected]
Директор, гл. бухгалтер: 8(86354) 6-64-05
Отдел рекламы и объявлений: 8(86354) 5-07-33
Журналисты: 8(86354) 5-64-05
Отдел подписки и бухгалтерия: 8(86354) 5-06-38
Новости партнеров
Издание
Сетевое издание «bataysk-gorod» (батайск-город) зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) — свидетельство Эл № ФС77-74707 от 29 декабря 2018 года.16+
Вся информация, размещенная на веб-сайте www.bataysk-gorod.ru охраняется в соответствии с законодательством РФ об авторском праве. Представителем авторов публикаций и фотоматериалов является «ООО БИА Вперёд». Полное или частичное воспроизведение материалов без гиперссылки на www.bataysk-gorod.ru запрещается. Пользователи должны соблюдать морально-этические нормы при отправке комментариев, вопросов, предложений и при общении на форуме.
© 2005-2020 БИА «ВПЕРЕД»
Ольга Кучеренко, Солдатики. Как советские дети пошли на войну
1В 2011 году, когда вышла книга Ольги Кучеренко, страны бывшего СССР отмечали 70 годовщину вторжения нацистских войск в Советский Союз. Семьдесят лет: советским войскам, которым в начале войны было двадцать, сейчас девяносто. Со временем ветеранов регулярной армии становится все меньше и больше, и другие ветераны оказываются в центре внимания: те, кто присоединился к Красной армии или сопротивлению, когда они были еще детьми.Тем не менее, в последние годы празднование Великой Отечественной войны было сосредоточено вокруг одного и того же повествования о герое сражений, солдате в окопе, летчике-истребителе или партизане, противостоящем врагу на оккупированных территориях. Сами ветераны дублируют этот рассказ, стирая любую специфику своего опыта детей, подростков или молодых людей на войне.
2 Книга Кучеренко, посвященная сражавшимся детям Великой Отечественной войны в СССР, заполняет настоящий пробел.Внушительное количество опубликованных мемуаров и официальных воспоминаний, укоренившихся в официальном прославленном дискурсе, скрывают глубокое незнание того, что побудило некоторых советских детей взяться за оружие, и специфику их боевого опыта. Используя различные источники, миссия автора состоит в том, чтобы воссоздать и понять путь, пройденный детьми-солдатами.
3Подход « Маленьких солдатиков» оригинален в том, как он выбирает пути, по которым идут дети.Книга не ограничивается войной в самом строгом смысле этого слова, но использует довоенную социализацию детей, чтобы объяснить, почему некоторые из них решили взяться за оружие. Таким образом, автору замечательно удается избежать описания молодых бойцов как марионеток, которыми манипулирует советская пропаганда. Книга показывает «маленьких солдатиков» как активных людей, которые своей решимостью, упорством и мужеством меняют ход своей судьбы, и как детей, сформированных воспитанием и идеологией и пострадавших от войны.
4 Книга состоит из двух частей, имеющих одинаковую важность. Его аргументация основана на интервью с бывшими детьми-солдатами и архивных документах, относящихся к военному и довоенному периодам, но автор также широко использует мемуары, интервью для прессы и литературные произведения. Текст отсылает к богатейшей советской, постсоветской и зарубежной литературе о Великой Отечественной войне в СССР.
5В первой части анализируется патриотическая и милитаристская пропаганда, направленная на детей 1930-х годов, способы передачи идеологического дискурса и влияние патриотического воспитания на довоенное поколение детей.Автор утверждает, что неистовую решимость детей принять участие в конфликте можно понять только в свете полученного ими воспитания.
6 Первая глава дает довольно общий очерк воспитания советских детей, анализируя основные принципы социализации: семья, школа, литература и СМИ, театр и кино, коммунистические молодежные организации. Предпочтение коллективных интересов личным интересам и чувство самопожертвования ради общего блага являются одними из основных ценностей, которые прививают детям.
7 Культ советской родины — тема второй главы. Автор делает отчет о воспитательной работе, благодаря которой советская идентичность перекрывает все другие детские ссылки. Советская Родина украшена всеми мыслимыми качествами и систематически противопоставляется отсталому и враждебному внешнему миру. Социализация детей в 1930-е гг. — это лаборатория построения новой советской личности, оторванной от прошлых пристрастий. Чтение этой второй главы оставляет впечатление дежа вю у читателя, знакомого с историей СССР, поскольку работа советской патриотической пропаганды вызвала столь высокий интерес со стороны исследователей.Однако, согласно анализу Кучеренко, патриотическая пропаганда менее важна как проект, чем как формирование поля возможностей, которое направляет детей в их решениях, когда приходит война.
8 Это поле возможностей дополнительно обозначено в третьей главе, в которой исследуется милитаризация воспитания детей, охватывающая культ боевых героев, страх перед шпионами на попечении иностранцев, полувоенные игры и упражнения, а также литературу и кино.Если советские власти так внимательно относятся к военизированной подготовке, то это потому, что они признают необходимость подготовки будущих поколений к вооруженным конфликтам, которые СССР считает неизбежными. Патриотизм сочетается с волей и способностью жертвовать жизнью за страну в бою. Таким образом, война становится логическим и даже желательным горизонтом для многих молодых советских людей, которые пытаются записаться в вооруженные силы в самом начале войны.
9 Во второй части автор подробно описывает процесс поступления советских детей на службу в Красную Армию в годы Второй мировой войны.Как неоднократно повторяет Кучеренко, вовлечение детей в боевые действия никогда не было целью советских властей. Сочетание антимилитаристской, а затем и антинацистской пропаганды и неорганизованности в семье и повседневной жизни объясняет вербовку детей. Вербовка через идеологическую приверженность и вербовка ради выживания смешались в истории молодых бойцов. В вооруженные силы часто приходили сироты или дети, разлученные со своими семьями в хаосе войны, для которых Красная Армия была синонимом шанса на выживание, но также и дети, которые покинули свои дома, желая оказаться в центре событий. борьба с фашистскими оккупационными силами.
10В первой главе рассматривается влияние пропаганды на детей в первые годы войны. В запрете на восстание против оккупационных сил, адресованном всей стране, прямо не упоминалось участие всех в боевых действиях: военным усилиям в равной степени могла способствовать тяжелая работа в тылу. Однако по мере того как война затягивалась, идея общего участия в вооруженном конфликте развивалась, а идеологическая и военная подготовка детей усиливалась.Двусмысленное отношение советских властей, отказывающихся брать детей в армию, но при этом поощряя их приобретать военные навыки, чтобы быть готовыми к бою, породило поколение идеалистов и фанатиков, желающих взяться за оружие вместе со взрослыми, чтобы защитить свою страну.
11 Последние три, в чем-то похожие главы посвящены трем типам опыта молодых бойцов: поступление в Красную Армию, в партизанские движения и в советский флот. Автор подробно останавливается на каждом опыте: прибытии на фронт или в группе партизан, часто маловероятными методами, первых боевых действиях, тренировках, отношениях со взрослыми бойцами.Книга полна ценных деталей, которые помогают составить точную картину повседневной жизни юных бойцов. Этих детей, которым часто приходилось хитрить, чтобы прибыть на фронт, поначалу командиры встречали сдержанно и ограничивались невоенными задачами. Тем не менее, со временем детям-солдатам, как правило, разрешалось принимать участие в боевых или разведывательных миссиях, тем самым получая равные права со взрослыми. Кучеренко использует воспоминания и интервью с этими ветеранами, чтобы писать о дружбе и храбрости, но также о страхе и холоде.
12 Автор не оспаривает стереотипный образ героического ребенка, «усыновленного» полком или группой партизан. Это можно объяснить характером ее источников. Легко представить, что рассказы из первых рук, собранные через полвека после этого события, являются реконструкциями детских воспоминаний взрослых, которые пережили советскую взрослую жизнь. Более того, мемуары, изданные в советское время, могли быть переработаны и подправлены в соответствии с политикой памяти СССР.Как сегодня пожилые ветераны вспоминают детские переживания, которые они наверняка много раз пересказывали в своей жизни? Если сейчас допустимо говорить о страхе и убожестве повседневной жизни в военное время, то что еще недопустимо вспоминать? Примечательно, что образ взрослого советского солдата в этих детских воспоминаниях является точной копией архетипа солдата Красной Армии: хорошего, отцовского, честного, защищающего слабых и малых. Любое насилие в сказках бывших детей-солдат неизменно на стороне нацистов, точной копии врага, описанного советской пропагандой.
13 Автору может не хватать дистанции по отношению к своим источникам, поскольку он не уделяет должного внимания социальному построению военных воспоминаний молодых солдат. Тем не менее такая методологическая предвзятость ничего не умаляет качеств этой драгоценной работы, которая объединяет богатый и информативный материал и отображает сложные и тонкие человеческие переживания, живых и активных людей, которые никогда не были объектами манипулирования властями.
The Paris Review — Советские дети, пережившие Вторую мировую войну
На протяжении своей карьеры писательница, лауреат Нобелевской премии Светлана Алексиевич неустанно ведет хронику некоторых из самых монументальных событий двадцатого века, включая Вторую мировую войну, Чернобыльская катастрофа и распад Советского Союза.Каждый из ее «документальных романов», как она их называет, является результатом сотен интервью с обычными людьми, чьи рассказы она скрупулезно синтезирует и вплетает в обширные, связные повествования. «Все это представляет собой своего рода небольшую энциклопедию, энциклопедию моего поколения, людей, с которыми я пришел встретиться», — сказал Алексиевич. «Как они жили? Во что они верили? Как они умерли и как они убили? И как упорно они стремились к счастью, и не смогли ли они его поймать? » Последние свидетели , собрание воспоминаний Алексиевича 1985 года о советских детях во время Второй мировой войны, было впервые переведено на английский язык Ричардом Пивером и Ларисой Волохонски.Ниже представлена подборка рассказов из книги.
Советских детей во время налета немецкой авиации в первые дни Великой Отечественной войны. Фото: архив РИА Новости, изображение # 137811 / Ярославцев / CC-BY-SA 3.0 (CC BY-SA 3.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0)). Через Wikimedia Commons.
ЖЕНЯ БЕЛКЕВИЧ
ШЕСТЬ ЛЕТ. ТЕПЕРЬ РАБОЧИЙ.
Июнь 1941…
Я это помню. Я был совсем маленьким, но все помню…
Последнее, что я помню из мирной жизни, была сказка, которую мама читала нам перед сном.Моя любимая — про Золотую рыбку. Еще я всегда просила что-то у Золотой Рыбки: «Золотая рыбка… Дорогая Золотая рыбка…» Моя сестра тоже спрашивала. Она по-другому спрашивала: «По щуке, по-моему…» Мы хотели поехать к бабушке на лето, чтобы папа пошел с нами. Он был таким веселым.
Утром проснулась от страха. Из каких-то незнакомых звуков…
Мама и папа думали, что мы спим, но я лежал рядом с сестрой, притворяясь спящими. Я видел, как папа долго целовал маму, целовал ее лицо и руки, и мне все время было интересно: он никогда не целовал ее так раньше.Они вышли на улицу, держались за руки, я побежал к окну — мама висела на шее отца и не отпускала. Он оторвался от нее и побежал, она его догнала и снова обняла и что-то крикнула. Тогда я тоже крикнул: «Папа! Папа!»
Сестра и брат Вася проснулись, сестра увидела, как я плачу, и тоже крикнула: «Папа!» Мы все выбежали на крыльцо: «Папа!» Отец нас увидел и, я помню, как сегодня, закрыл голову руками и ушел, даже побежал.Он боялся оглянуться.
Солнце светило мне в лицо. Так тепло … И даже сейчас не могу поверить, что в то утро отец уехал на войну. Я был совсем маленьким, но, кажется, понял, что вижу его в последний раз. Что я больше никогда с ним не встречусь. Я был очень… очень маленьким…
Так связалось в моей памяти, что война — это когда нет папы …
Потом вспоминаю: черное небо и черный самолет. Наша мама лежит у дороги, раскинув руки.Мы просим ее встать, но она не встает. Она не встает. Солдаты завернули маму в брезент и тут же закопали ее в песок. Мы кричали и умоляли: «Не бросайте нашу маму в землю. Она проснется, и мы пойдем дальше. По песку ползали какие-то большие жуки… Я не представляла, как мама будет жить с ними под землей. Как бы мы ее потом нашли, как бы встретились с ней? Кто напишет нашему папе?
Один из солдат спросил меня: «Как тебя зовут, девочка?» Но я забыл.«А как твоя фамилия, девочка? Как зовут твою мать? Я не вспомнил … Мы сидели у маминого кургана до ночи, пока нас не подобрали и не посадили на телегу. Тележка была полна детей. Вез нас какой-то старик, собирал всех на дороге. Мы приехали в чужую деревню, и незнакомцы развели нас всех по разным коттеджам.
Я долго не разговаривал. Я только посмотрел.
Потом вспоминаю — лето. Яркое лето. Странная женщина гладит меня по голове. Я начинаю плакать.Я начинаю говорить… Рассказывать о маме и папе. Как папа убежал от нас и даже не оглянулся… Как лежала мама… Как жуки по песку ползали…
Женщина гладит меня по голове. В тот момент я понял: она похожа на мою маму…
*
ГЕНА ЮШКЕВИЧ
ДВАДЦАТЬ ЛЕТ. ТЕПЕРЬ ЖУРНАЛИСТ.
Утро первого дня войны…
Вс. И необычно тихо. Непонятная тишина.
Наша соседка, жена офицера, в слезах вышла во двор.Она что-то прошептала маме, но жестом показала, что они должны молчать. Все боялись сказать вслух, что произошло, даже когда они уже знали, так как некоторые были проинформированы. Но боялись, что их назовут провокаторами. Паникеры. Это было страшнее войны. Они боялись … Вот что я думаю сейчас … И, конечно, никто не поверил. Какие?! Наша армия на границе, наши лидеры в Кремле! Страна надежно защищена, неуязвима для врага! Так я тогда думал… Я был пионером.[Всесоюзная пионерская организация для советских детей от десяти до пятнадцати лет была основана в 1922 году. Она была похожа на скаутские организации на Западе.]
Слушали радио. Ждали выступления Сталина. Нам нужен был его голос. Но Сталин молчал. Затем выступил Молотов. Все слушали. Молотов сказал: «Это война». По-прежнему никто не верил в это. Где Сталин?
Самолеты пролетали над городом… Десятки незнакомых самолетов. С крестами. Они закрыли небо, закрыли солнце.Ужасный! Посыпались бомбы… Раздались беспрерывные взрывы. Грохот. Все происходило как во сне. На самом деле нет. Я уже не был маленьким — помню свои чувства. Мой страх, распространившийся по всему моему телу. Все мои слова. Мои мысли. Выбежали из дома, побежали куда-то по улицам… Казалось, города больше нет, одни развалины. Дым. Огонь. Кто-то сказал, что мы должны бежать на кладбище, потому что они не будут бомбить кладбище. Зачем бомбить мертвецов? По соседству было большое еврейское кладбище со старыми деревьями.И все бросились туда, там собрались тысячи людей. Они обнимали памятники, спрятанные за надгробиями.
Мы с мамой просидели там до ночи. Никто вокруг не произносил слово война . Я слышал другое слово: провокация . Все повторяли это. Говорили, что наши войска в любой момент начнут наступление. По приказу Сталина. Люди этому поверили.
А вот сирены на дымоходах на окраине Минска всю ночь вопили…
Первые мертвые…
Первой мертвой, которую я увидел, была лошадь… Потом мертвая женщина… Это меня удивило.Моя идея заключалась в том, что на войне убивали только мужчин.
Проснулся утром… Хотел вскочить с постели, потом вспомнил — это война, и закрыл глаза. Я не хотел в это верить.
Стрельба на улицах прекратилась. Вдруг стало тихо. Несколько дней было тихо. И вдруг движение… Вот, например, белый человек, весь белый, от ботинок до волос. Засыпанный мукой. Он носит белый мешок. Другой бежит … Из карманов выпадают консервные банки, в руках консервные банки.Конфеты… Пачки табака… Кто-то несет шляпу с сахаром… Горшок с сахаром… Неописуемо! Один несет рулон ткани, другой завернутый в синюю бязь. Красный бязь … Смешно, но никто не смеется. Продовольственные склады были взорваны. Недалеко от нашего дома большой магазин… Люди бросились забирать то, что там осталось. На сахарном заводе несколько мужчин утонули в чанах с сахарным сиропом. Ужасный! Семечки растрескивали весь город. Где-то нашли запас семечек. На моих глазах в магазин прибежала женщина… У нее с собой ничего не было: ни мешка, ни сетчатого мешка, поэтому она сняла блузку.Ее леггинсы. Она заправила их гречкой. Унес это. Все это почему-то тихо. Никто не разговаривал.
Когда я позвонил маме, там осталась только горчица, горчицы желтые. «Ничего не бери», — умоляла мама. Позже она сказала мне, что ей было стыдно, потому что она всю жизнь учила меня по-другому. Даже когда мы голодали и вспоминали эти дни, мы все равно ни о чем не сожалели. Такой была моя мама.
В городе… По нашим улицам спокойно гуляли немецкие солдаты.Они все снимали. Рассмеялся. Перед войной у нас была любимая игра — мы рисовали немцев. Мы рисовали их большими зубами. Клыки. А теперь они ходят… Молодые, красивые… С красивыми гранатами, заправленными в голенища крепких сапог. Играйте на гармониках. Даже пошутить с нашими хорошенькими девушками.
Пожилой немец тащил ящик. Коробка была тяжелой. Он поманил меня и жестикулировал: помоги мне. Коробка имела две ручки, мы брали ее за эти ручки. Когда мы принесли его туда, куда нам велели, немец похлопал меня по плечу и вынул из кармана пачку сигарет.Имеется в виду, вот ваша зарплата.
Я пришел домой. Я не мог дождаться, я сел на кухне и закурил сигарету. Я не слышал, как открылась дверь и вошла мама.
«Курение, а?»
«Мммм…»
«Что это за сигареты?»
«Немецкий».
«Итак, вы курите, и вы курите сигареты врага. Это измена Родине ».
Это была моя первая и последняя сигарета.
Однажды вечером мама села рядом со мной.
«Мне невыносимо, что они здесь.Ты понимаешь меня?»
Она хотела драться. С первых дней. Решили поискать подпольщиков — в их существовании не сомневались. Мы ни секунды не сомневались.
«Я люблю тебя больше, чем кого-либо на свете», — сказала мама. «Но вы меня понимаете? Ты простишь меня, если с нами что-нибудь случится? »
Я полюбил маму, теперь безоговорочно ей подчинялся. И так оставалось на всю жизнь.
*
ВЕРА ЖДАН
ЧЕТЫРНАДЦАТЬ ЛЕТ.ТЕПЕРЬ МОЛОКОЕ.
Я боюсь мужчин … Я был с войны …
Они держали нас под прицелом и повели в лес. Они нашли поляну. «Нет», — говорит немец, качая головой. «Не здесь…»
Они увели нас дальше. полицай говорят: «Было бы роскошью оставить партизанских бандитов в таком красивом месте. Мы оставим тебя в грязи.
Они выбрали самое низкое место, где всегда была вода. Отцу и брату дали лопаты, чтобы они выкопали яму.Мы с мамой стояли под деревом и смотрели. Смотрели, как рыли яму. Брат взял последнюю лопату и посмотрел на меня: «Привет, Верка! … ”Ему было шестнадцать… едва шестнадцать…
Мы с мамой смотрели, как их расстреливали … Нам не разрешали ни отвернуться, ни закрыть глаза. Наблюдал за нами полицай … Мой брат не упал в яму, а согнулся пополам от пули, шагнул вперед и сел рядом с ямой. Они затолкали его сапогами в яму, в грязь.Самым ужасным было не то, что их расстреляли, а то, что их бросили в липкую грязь. В воду. Нам не давали плакать, отвезли обратно в деревню. Их даже грязью не обливали.
Два дня мы плакали, мама и я. Мы плакали тихо, дома. На третий день пришли тот же немец и два полицая : «Готовьтесь похоронить своих бандитов». Мы пришли в то место. Они плавали в яме; теперь это был колодец, а не могила. У нас были с собой лопаты, мы начали копать и плакать.И они сказали: «Всякий плачущий будет застрелен. Улыбка.» Заставили улыбнуться… Я наклоняюсь, он подходит ко мне и смотрит мне в лицо: я улыбаюсь или плачу?
Они стояли там … Все молодые люди, симпатичные … улыбающиеся … Я боюсь не мертвых, а этих живых. С тех пор я боялся молодых людей…
Я никогда не был женат. Никогда не знал любви. Боялась: а вдруг я родлю мальчика…
*
ЮРА КАРПОВИЧ
ВОСЕМЬ ЛЕТ.ТЕПЕРЬ ВОДИТЕЛЬ.
Я видел то, чего нельзя видеть … То, чего не следует видеть мужчине. А я был маленьким…
Я увидел солдата, который бежал и, казалось, споткнулся. Он упал. Долго царапал землю, цеплялся за нее…
Я видел, как гнали наших военнопленных через нашу деревню. В длинных столбцах. В рваных и обгоревших шинелях. Там, где они ночевали, с деревьев обгладывалась кора. Вместо еды они бросили им мертвую лошадь. Мужчины разорвали его на части.
Я видел, как ночью слетел с рельсов и сгорел немецкий поезд, а утром всех, кто работал на железной дороге, положили на рельсы и проехали по ним локомотивом…
Я видел, как запрягали людей в карету. У них на спине были желтые звезды. Гнали их плетками. Они весело ехали.
Я видел, как детей штыками выбивали из рук матерей. И бросил их в огонь. В колодец … Не подошла наша очередь, мама и моя …
Я видел, как плачет собака моего соседа.Он сидел на пепелище в доме нашего соседа. Один. У него были глаза старика …
А я был маленький…
Я с этим вырос … Я рос угрюмым и недоверчивым, у меня непростой характер. Когда кто-то плачет, мне не жаль; наоборот, я чувствую себя лучше, потому что сам не умею плакать. Я был дважды женат, и дважды жена меня бросала. Никто не мог меня долго терпеть. Меня тяжело любить. Я это знаю … Я знаю это сам …
Прошло много лет … Теперь я хочу спросить: Бог смотрел на это? А что он думал?
—Переведено с русского Ричардом Пивиром и Ларисой Волохонски
Светлана Алексиевич родилась в Ивано-Франковске, Украина, в 1948 году и провела большую часть своей жизни в Советском Союзе и в современной Беларуси, с длительными периодами изгнания в Западной Европе.Начав как журналист, она разработала свой собственный жанр документальной литературы, который собирает хор голосов, чтобы описать конкретный исторический момент. Среди ее работ — The Unwomanly Face of War (1985), Last Witness (1985), Zinky Boys (1990), Voices from Chernobyl (1997) и Secondhand Time (2013). Она получила множество международных наград, в том числе Нобелевскую премию по литературе 2015 года «за свои полифонические произведения, ставшие памятником страданиям и мужеству нашего времени.”
Ричард Пивер и Лариса Волохонская перевели произведения Пушкина, Гоголя, Достоевского, Толстого, Чехова, Лескова, Булгакова, Пастернака. Они дважды получали премию клуба переводчиков PEN «Книга месяца» (в 1991 году за Братьев Карамазовых и в 2002 году за Анны Карениной ). В 2006 году они были удостоены первой Международной переводческой премии Ефима Эткинда от Европейского университета в Санкт-Петербурге. Совсем недавно они сотрудничали с драматургом Ричардом Нельсоном по пьесам Тургенева, Гоголя, Чехова и Булгакова.Прочтите их интервью «Искусство перевода».
Из книги Последние свидетели: Устная история детей Великой Отечественной войны , Светланы Алексиевич. Опубликовано в этом месяце издательством Random House, издательством и подразделением Penguin Random House LLC. Copyright © 1985 Светлана Алексиевич. Все права защищены.
Refworld | Глобальный доклад о детях-солдатах, 2001 г.,
В основном охватывает период с июня 1998 года по апрель 2001 года, а также включает некоторую более раннюю информацию.
- Население:
— всего: 147 196 000
— моложе 18 лет: 34 811 000 - Государственные вооруженные силы:
— действующие: 1 004 100
— резервы: 20 000 000
— военизированные: 423 000 - Возраст обязательного призыва: 18
- возраст: 18
- Возраст для голосования (выборы в правительство): 18
- Дети-солдаты: в правительственных вооруженных силах не указаны; указаны в вооруженных оппозиционных группах
- CRC-OP-CAC: не подписан
- Другие ратифицированные договоры: CRC; GC / API + II; МОТ 138
- В правительственных вооруженных силах нет никаких указаний на то, что лица моложе 18 лет, поскольку минимальный возраст для обязательного и добровольного призыва составляет 18 лет. 1587 По сообщениям, вооруженные оппозиционные группы, особенно в Чечне, используют детей-солдат.
КОНТЕКСТ
В последние годы российские войска боролись с исламистскими и сепаратистскими вооруженными формированиями в Чечне, Дагестане и других частях Кавказского региона. Комиссия ООН по правам человека, Верховный комиссар ООН по правам человека и Комитет ООН по правам ребенка выразили озабоченность по поводу серьезных нарушений прав человека со стороны как правительства, так и оппозиционных сил.
ПРАВИТЕЛЬСТВО
Национальное законодательство и практика приема на работу
Статья 59 Конституции 1993 г. гласит: «1. Защита Отечества — долг и обязанность гражданина Российской Федерации. 2. Гражданин Российской Федерации проходит военную службу в соответствии с федеральным законом». 1588
Действующей правовой базой для прохождения военной службы является Закон 1995 г. «Об обязательной военной службе» (подписан Президентом Ельциным 29 апреля 1995 г.).Военная служба может проходить в вооруженных силах, российских пограничных войсках за рубежом и в войсках внутренней безопасности, находящихся в ведении Министерства внутренних дел. Призывников можно назначить для выполнения обязанностей тюремной охраны, строительства дорог и мостов или гражданской полиции. Президент Ельцин наложил вето на закон, направленный на пересмотр задач призывников и переориентацию их на военную деятельность. 1589
Только определенные категории женщин (например, имеющие медицинское образование) теоретически подлежат военной службе.Однако похоже, что это правило никогда не применялось на практике. Военная служба длится два года или только один год для выпускников университетов и колледжей. 1590 Льготы предоставляются призывникам, которые принимали участие в боевых действиях или провели не менее одного месяца в зоне конфликта после 18 месяцев военной службы. 1591 Действия по прекращению призыва и созданию полностью профессиональной армии застопорились перед лицом политической оппозиции и бюджетных ограничений.
Условия службы в вооруженных силах России заведомо суровые и зачастую жестокие. 1592 Запугивание новобранцев свирепствует, 1593 ведет к самоубийствам, повсеместному злоупотреблению наркотиками и преступности. Многие предпочитают уклоняться от призыва, использовать или «покупать» освобождение от военной службы или просто дезертировать после призыва. Кроме того, призывники боятся быть отправленными в зоны конфликта, такие как Чечня, или в качестве пограничников в Таджикистане. 1594
В результате множества проблем большинство призывников в российских вооруженных силах приехали из сельской местности, а многие из них не имеют высокого образования и происходят из низших социально-экономических слоев. 1595 В Санкт-Петербурге, например, согласно официальным данным, 52% призывников не имели среднего образования. 1596
Комитет солдатских матерей России осудил необученных призывников, отправляемых воевать в Чечню и Дагестан. 16 августа 1999 года Дума приняла решение, не имеющее обязательной силы, и призвала правительство направлять только добровольцев и опытных призывников. 1597 16 сентября 1999 г. был принят указ президента, согласно которому солдаты не обязаны принимать участие в боевых действиях в мирное время, если они не имеют опыта работы более года и добровольно участвуют в боевых действиях. 1598
Военные училища и военные училища
В Екатеринберге, Казани, Москве, Санкт-Петербурге, Эвере, Ульяновске и Уссурийске семь специальных военных училищ (т.н. « Суворовская, »), где в настоящее время обучаются около 4900 учащихся. Дети принимаются с 14 лет, а дети-сироты могут поступать без сдачи экзамена. Также в Санкт-Петербурге есть специализированное военно-морское училище. 1599 В Российской Федерации действуют пять специальных кадетских корпусов, в которых обучаются дети 11-12 лет.В каждом кадетском корпусе обучается от 30 до 40 учащихся, а общее количество курсантов не превышает 200 человек по всей стране. 1600 Утверждается, что элитная военная академия в Новочеркасске принимает студентов в возрасте 11 лет. Курсантов обучают военной истории и тому, как обращаться с огнестрельным оружием и гранатами. 1601
Было созданолагерей, финансируемых государством, для обучения детей в возрасте от 9 до 17 лет навыкам самообеспечения, включая использование гранатомета или стрельбу из автомата Калашникова.По сообщениям, в январе 2001 г. 130 детей посетили один такой лагерь в Жуковске. Сообщалось также, что министры правительства посетили лагерь и высоко оценили его работу, которая частично финансируется и оснащается армией. 1602
В сообщении Life Magazine утверждалось, что сироты или беспризорники вербуются вооруженными силами. «Офицеры Российской армии по всей стране создали отряды из« молодежи », детей в возрасте от 11 до 18 лет, которые в противном случае могли бы жить на улице.Никто точно не знает, сколько детей в этих частях, потому что программа неофициальная и не получает финансовой поддержки ». Якобы первое молодежное подразделение было создано в 1997 году при штабе элитной Кантемировской танковой дивизии. Ваня, 12 лет. , является одним из 16 детей, входящих в состав 202-го батальона ПВО дивизии. Мальчики должны посещать школу, проходить учебные курсы, ухаживать за домашним скотом на базе и участвовать в учениях и стрельбах.
В феврале 2000 года президент Путин издал указ, которым «утверждается положение о зачислении несовершеннолетних граждан Российской Федерации в воинские части в качестве подопечных и об обеспечении их подопечными».» 1603
ОППОЗИЦИЯ
Вербовка и размещение детей
Вооруженные группы в Чечне, как сообщается, широко используют детей-солдат, некоторым из них всего 12 лет, 1604 , хотя нет данных о количестве вовлеченных детей. Согласно одному отчету, 64 бойца в возрасте 16-18 лет сдались российским войскам 5 марта 2000 года. 1605
Сообщается также, что исламистские сепаратисты в Дагестане предлагали бедной молодежи деньги, чтобы они пополнили их ряды. 1606 Имеются также неподтвержденные сообщения об одной такой вооруженной группировке сторонников шариата, планирующей обучать подростков навыкам террористов-смертников. 1607
СВЯЗАННЫЕ ВОПРОСЫ
В своих заключительных замечаниях по периодическому докладу России Комитет по правам ребенка выразил озабоченность сообщениями о предполагаемых суммарных казнях, недобровольных исчезновениях, произвольных задержаниях, пытках и жестоком обращении с детьми в районах вооруженного конфликта. 1608 В своем периодическом отчете Комитету по правам ребенка российские власти признали, что в ходе предыдущего конфликта в Чеченской Республике имели место случаи вербовки несовершеннолетних в состав незаконных вооруженных формирований, но утверждали, что у них не было информации о задействованных числах. 1609
1587 См. Второй периодический доклад Российской Федерации Комитету по правам ребенка, UN Doc.CRC / C / 65 / Add.5, 20 ноября 1998 г., п. 361.
1588 Blaustein, A.P. & Flanz, G.H., Конституции стран мира, Oceana Publications, Нью-Йорк.
1589 Horeman B & Stolwijk, M op. соч.
1590 Horeman B. & Stolwijk M. op. соч.
1591 «L’effondrement de l’ordre sovietique: la decposition de l’armee», Problemes politiques et sociaux, № 778, 3 января 1997 г.
1592 см., Например, Duggleby, R.W. «Распад вооруженных сил России», Журнал славянских военных исследований, Vol. 11, № 2, июнь 1998 г. См. Также Герман Т., «Социальные проблемы, препятствующие боеготовности российских вооруженных сил», Sapienta, № 1, весна 1999 г .; «L’effondrement de l’ordre sovietique: la Decposition de l’armee». Problemes politiques et sociaux, № 778, 3 января 1997 г.
1593 Военная прокуратура установила круглосуточную конфиденциальную телефонную линию для приема анонимных сообщений о противоправных действиях.«Издевательства, хотя и в меньшей степени, остаются проблемой для российской армии; выдержки из репортажа телеканала« Россия »от 30 июня», Служба мониторинга Би-би-си, 30.06.98.
1594 «Россия: дезертиры возвращаются в армию в Ростовской области после успешного эксперимента: текст репортажа общественного телевидения России от 31 мая», Служба мониторинга Би-би-си, 06.01.98.
1595 Horeman and Stolwijk op. соч.
1596 «Les jeunes Russes s’echapper a l’horreur du service militaire», AFP, 10/11/98.
1597 «Солдатские матери говорят, что в Дагестане воюют неподготовленные срочники», The Moscow Times, 20.08.99.
1598 Смоляр П. «Москоу готовится к наступлению в Дагестане». Le Figaro, 19.08.99.
1599 Информация предоставлена ЮНИСЕФ.
1600 Там же.
1601 База данных РБ: http://www.rb.se.
1602 «Воскресное обозрение», «Марионетки Путина: Россия готовит своих детей к войне», 01.07.01.
1603 Постановление Правительства Российской Федерации от 14.02.00, №124, г. Москва.
1604 www.rb.se.
1605 Dagens Nyheter / TT, 7 марта 2000 г., цит. По www.rb.se.
1606 Смоляр, П. «Москоу готовится к наступлению в Дагестане», «Фигаро», 19.08.1999.
1607 «Исламская группа клянется взорвать бомбы среди подростков, если Россия бомбит Чечню», ИТАР ТАСС, 15.11.1999.
1608 Заключительные замечания Комитета по правам ребенка, UN Doc.CRC / C / 15 / Add.110.
1609 Там же, п. 361.
Путинюгенд: дети для русской войны
Это перевод оригинальной статьи InformNapalm , авторами которой являются Анджей Лешкевич и Андрей Лучков. Переведено аналитической группой Hybrid Warfare.
После нападения России на Грузию в 2008 году и на Украину в 2014 году милитаристская политика стала нормой для российского общества. Причем военная пропаганда направлена не только на взрослых, но и на детей.Кремль активно влияет на еще не сформировавшуюся детскую идентичность и пытается внушить идею о том, что участие в российских войнах — священный долг каждого гражданина. Пропаганда усиливается реальной военной подготовкой детей с целью их дальнейшего вовлечения в военные действия. Следует отметить, что военная пропаганда распространяется не только на российских детей, но и на детей, проживающих на оккупированных территориях, а также на детей из союзных с Россией стран (Беларусь, Сербия).Такая милитаризация представляет угрозу как для несовершеннолетних детей, так и для государств, которые являются потенциальными объектами российской агрессии — или уже стали ее жертвами.
Конкретные факты и события, связанные с интенсивными процессами милитаризации детей в России, иногда привлекают внимание СМИ в Украине и во всем мире. Тем не менее, этот процесс заслуживает систематического рассмотрения, поскольку детская милитаризация уже стала неотъемлемой частью политики российского правительства, направленной на подготовку государства к расширению военной агрессии.За последние 10 лет в России была построена хорошо организованная и разветвленная система военной подготовки несовершеннолетних, которая быстро развивается и привлекает все больше и больше молодежи, в том числе дошкольников. Вместо поиска и развития научных, технических, культурных или гуманитарных талантов Кремль выбирает создание многомиллионной армии — он проводит широкомасштабный поиск и отбор новобранцев и готовит их к предстоящим войнам.
По состоянию на 8 мая 2019 года более 500 000 детей присоединились к общероссийскому милитаристскому движению «Молодежная армия»
Статья представляет собой сборник данных о системе военной подготовки несовершеннолетних в России, на территориях, оккупированных Россией, и в союзных с ней государствах.На данный момент в обучении военных участвуют Министерство обороны, Министерство образования, ФСБ, МЧС, Следственный комитет, а также другие государственные органы, Русская православная церковь (РПЦ), различные военизированные организации. дети в возрасте 3–18 лет.
В 2009 году Президент Российской Федерации Путин восстановил советскую военизированную организацию Добровольное объединение содействия армии, авиации и флоту. В свою очередь, он стал базой для создания военизированной детской организации «Молодежная армия».Путин и Шойгу (министр обороны России) создали «Молодежную армию» в 2015–2016 годах.
Тренировка «Молодежной армии»21 июня 2018 года депутат Госдумы, полковник вооруженных сил Роман Романенко возглавил Генштаб «Молодежной армии». В Генштаб «Молодежной армии» входят как представители вооруженных сил, так и различные государственные деятели, политики, пропагандисты, спортсмены, например: начальник Управления кадров Минобороны полковник Михаил Барышев; Начальник управления государственного патриотического воспитания ГУК Вооруженных Сил полковник Сергей Гусев; Президент Федерации военно-тактических игр, актер, продюсер, ведущий Михаил Галустян, член Международного олимпийского комитета майор ВС РФ Елена Исинбаева; генеральный продюсер федерального телеканала «Матч ТВ», продюсер, ведущая Тина Канделаки; дочь министра обороны России Ксения Шойгу; Сын Дмитрия Рогозина Алексей Рогозин.
Генерал Владимир Шаманов, бывший командующий ВВС России, обвиненный в соучастии в военных преступлениях в Чечне, стал начальником Московской дивизии.
Униформа (брюки и ботинки коричневого цвета, красные кепки и красные футболки с логотипом — орел с повернутой головой, звезда как символ Вооруженных Сил России и надпись «Молодежная армия») разработана российскими Министерство обороны.
Один из кураторов «Молодежной армии» в Минобороны России, заместитель министра и генерал вооруженных сил Николай Панков объявил в 2017 году, что планов быстрого роста «Молодежной армии» нет.Тем не менее, к ноябрю 2018 года «Молодежная армия» подтвердила наличие 272 000 членов (детей от 8 до 18 лет), а к маю 2019 года количество членов «Молодежной армии» выросло до 501 000 детей.
В начале марта 2019 года Минобороны России объявило о планах открытия более 500 центров «Молодежной армии» по всей стране на базе клубов офицеров и центров военного обучения и патриотического воспитания. По плану финансирование, открытие и функционирование таких центров будет обеспечивать Минобороны России.
Первый заместитель начальника Генштаба «Молодежной армии» генерал-лейтенант Виктор Бусловский в начале 2019 года озвучил поставленную министром обороны Шойгу задачу — к концу 2019 года обеспечить численность «Молодежной армии» 500 000 человек. Тем не менее, уже 26 февраля первый заместитель начальника Главного военно-политического управления Вооруженных сил генерал Алексей Цыганков заявил, что министерство ожидает такого роста численности к 9 мая 2019 года. 9 мая 2020 г. и достигнем отметки в 1000000 участников:
.«К 75-летию Великой Победы планируется довести количество участников« Молодежной армии »до 1 миллиона человек», — Елена Слесаренко, заместитель начальника Генштаба «Молодежной армии».
В свою очередь, заместитель министра обороны, начальник Главного военно-политического управления вооруженных сил Андрей Картаполов заявил, что в 2019 году «Молодежная армия» должна появиться во всех российских школах (примерно 42 тысячи школ).
В то же время есть все новые и новые свидетельства того, что участие в «Молодежной армии» становится обязательным:
«Группа, в которой учится мой внук, практически вынуждена вступать в« Молодежную армию », [они] думали научить 10-летнего ребенка обращаться с оружием и так далее».
«[Мой] сын учится в 5 классе. Объявлено, что вся группа должна вступить в «Молодежную армию». Можно ли отказаться? А какой смысл наживать себе врагов? Ничего не поделаешь, хотя идея мне не нравится. Детей заставляют ползать по грязи и готовиться к смерти ».
«Вообще-то, этот вопрос не нов, но именно в этом году [2019] был« передан »неофициальный приказ о том, чтобы в каждой школе было подразделение« Молодежная армия ». Это конфиденциально подтвердили директора большинства школ, к которым наша редакция обратилась с соответствующими вопросами … Нам твердо посоветовали разобраться в этом вопросе, озвучивая конкретные цифры: не менее 5% школьников имеют быть в «Молодежной армии» », — рассказывает один из директоров.
Поговаривают и о попытках российского вооруженного командования насильственно заманить офицерских детей в «Молодежную армию».
В середине февраля 2019 года Минобороны также поставило задачу развития «Молодежной армии» для предприятий ОПК: создать отделения «Молодежной армии» на каждом предприятии, организовать военно-патриотические подразделения и клубы. Обращает на себя внимание интерес министра обороны Шойгу к развитию «Молодежной армии»:
«Сергей Кужугетович уделяет большое внимание развитию движения, поддерживать эту инициативу — значит поддерживать [его] лично».
Для увеличения численности членов «Молодежной армии», помимо принуждения, используются также стимулы.
«Более 20 вузов России отказались от членства в« Молодежной армии »при приеме. Они согласились добавить дополнительные баллы [для членов «Молодёжной армии»] к ЕГЭ », — Роман Романенко, начальник Генштаба« Молодёжной армии », 29 марта 2019 г.
Растет не только количество членов «Молодежной армии»; так же его структура.В конце 2017 года в его составе появился «Молодежный флот». Соответствующее соглашение о сотрудничестве между «Молодежной армией» и Министерством транспорта подписали: заместитель министра транспорта, руководитель Федерального агентства морского и речного транспорта Виктор Олерский и (уже бывший) начальник Генштаба «Молодежной армии» Дмитрий. Труненков.
«Молодежный флот» и «Молодежная армия», Ростов-на-Дону.военнослужащих «Молодежной армии» проходят курсы по разным военным дисциплинам, знакомятся с боевой техникой, стреляют из автоматического оружия, прыгают с парашютом, проходят подготовку резервистов в лагерях и на полигонах.
Военная подготовка для «Молодежной армии» проводится как во внеурочное время, так и вместо уроков.
«Всем! Завтра 13 февраля в 14:30. в школе №2 пройдут сборы для обучения в войсковой части. Дети должны быть в военной форме, если нет — в школьной. У них должна быть с собой тетрадь для военной подготовки. Учащиеся получат записки-подтверждения для представления в школе »«Молодежная армия» — это часть российской системы военной подготовки детей, наиболее известная за пределами России.Некоторые критики режима неофициально называют его «Путинюгенд» (по аналогии с «Гитлерюгенд»). Тем не менее «Молодежная армия» — лишь небольшой элемент сложной системы военного образования несовершеннолетних. Масштабы вовлечения российских детей в военную подготовку намного шире.
Минобороны России курирует так называемые кадетские корпуса и кадетские училища. Кадетские корпуса — это школы-интернаты для военной подготовки, ориентированные на старшеклассников (начиная с 11 лет).В ограниченном количестве такая форма военной подготовки является типичной практикой в разных странах, в том числе в Украине.
Однако за последние 10 лет Россия вышла далеко за рамки. Министерство образования России (совместно с Минобороны, ФСБ, МЧС, МВД, Следственным комитетом и другими государственными органами) организовало открытие тысяч кадетских классов в обычных школах. Кадетский класс — это специализированный военный класс в общеобразовательной школе (для детей от 7 до 18 лет).Дети в таком классе ежедневно носят военную форму, а после обычных уроков остаются в школе для военной подготовки во второй половине дня. В зависимости от школы кадетские классы доступны для детей, начиная с 5-го (11 лет) или даже с 1-го класса (7 лет).
В 2014 году в России уже насчитывалось 177 кадетских корпусов Министерства обороны (почти 62 000 детей) и 7 000 кадетских классов в общеобразовательных школах Министерства образования (по 20–25 ученикам в классе это оценивается в 140–175 000 детей).Тем не менее, с 2014 года было открыто много новых кадетских классов. Например, в Москве первый кадетский класс появился только в 2014 году (их уже было значительное количество в регионах), но в 2017 году кадетские классы были в 168 школах. По данным на 2018 год в московских кадетских классах обучалось 12 500 детей. В регионах также быстро растет количество курсантов; Например, в Приволжском федеральном округе, где проживает около 20% населения России, в 2012 году было 22 тысячи курсантов, а в 2017 году — 41 тысяча.Таким образом, к 2018 году общее количество детей, обучающихся в кадетских классах, может достигнуть нескольких сотен тысяч человек. А это дети от 7 лет и старше из обычных школ. Эти дети носят военную форму каждый день и, помимо обычной учебной программы, посещают военные занятия (от военной истории до обучения владению огнестрельным оружием), ходят на тренировочные площадки.
В зависимости от того, какое учреждение или организация курирует кадетскую школу (класс), существуют разные типы классов.Это также зависит от ближайших воинских частей и / или высших военных учебных заведений, которые могут сотрудничать со школой. Так формируются военно-правовые и военно-инженерные, морские, военно-морские, военно-воздушные силы (Минобороны), пограничный контроль (ФСБ), Следственный комитет, МВД, МЧС, кадетские классы «казак».
Серия из 12 видеороликов, загруженных Михаилом Асанкиным (актер, ведущий, пропагандист), раскрывает процесс обучения в кадетском классе («Казачий отряд») школы №60 г. Ярославля:
Растет не только количество детей, охваченных системой военной подготовки; так же как и качество самого обучения.Созданы специализированные кабинеты, стрелковые тиры; приобретаются тренажеры для огнестрельного оружия, учебные боеприпасы, в том числе мины, гранаты и другое оборудование.
Цитата из видео: «… гимназии и лицеи обязаны иметь тир или стрелковые тренажеры, иначе прокуратура попросит их это сделать…» (2014).
Кремль уделяет особое внимание милитаризации детей-сирот. Эти несовершеннолетние дети полностью зависят от государства и не имеют возможности отказаться от участия в подобных инициативах и мероприятиях по укреплению морального духа.
12 июля 2018 года новый кремлевский проект «Молодежная армия. Руководство ». Более того, секретариат Уполномоченного по правам ребенка в России также стал инструментом построения системы военной подготовки детей.
«Сегодня важный день: мы объявляем о начале наставничества [Молодежной армии]».В нем нуждаются, прежде всего, дети, оставшиеся без попечения родителей. Только 10% выпускников детских домов удается хорошо устроиться в жизни. Мы понимаем, что этим детям нужно не просто жилье, а не только финансовая, юридическая и другая помощь. Этим детям нужна поддержка, совет, друг. Очень важно иметь наставника ». [архив] — Анна Кузнецова, Уполномоченный по правам ребенка в России.
«Секретариат Уполномоченного по правам ребенка Анны Кузнецовой поручил всем региональным омбудсменам подписать договор со штабом« Молодежной армии »… Пилотный проект в 8 регионах (30 детских домов) завершился в прошлом году, и именно тогда Кузнецова объявили о старте основной сцены — везде ».[архив]
12 марта 2019 года секретарь Совета безопасности РФ Патрушев заявил, что «решен вопрос с направлением несовершеннолетних, склонных к совершению преступлений, в военно-патриотические лагеря». Известно, что в России уже практикуется амнистия для тех, кому предъявлены уголовные обвинения с отправкой на оккупированные территории Украины для участия в войне. Насколько эти дети, воспитанные старшими военными преступниками в военно-патриотических лагерях, будут склонны к совершению военных преступлений сами?
Путинюгенд быстро распространяется не только на школы, но и на детские сады.Маленьких детей учат петь военные песни, моделировать и рисовать военную технику, играть в военные игры («Зарница», для маленьких — «Зарничка»), обращаться с оружием, ежедневно носить военную форму. Практически во многих детских садах дети уже проходят фактическую военную подготовку (по возможности в возрасте 3–6 лет): формируются полноценные «кадетские отряды», где дети ежедневно носят форму, изучают структуру армии, виды военнослужащих. снаряжение и вооружение, научитесь беспрекословно выполнять приказы.
ветерана войн в Чечне, Сирии и Украине также были привлечены к работе в детских садах России. Воспитателями дошкольников становятся мужчины, имеющие боевой опыт, соучастники военных преступлений.
Воспитанники курганского детского сада «Зырочка» приведены к присяге курсантами.Настоящее, а не игрушечное оружие оказывается в руках самых маленьких детей.
Кадетские классы в школах взаимодействуют с кадетскими группами в детских садах, принимают участие в обучении подрастающего поколения курсантов. Выпускники кадетских групп затем становятся учениками кадетских классов в школах. Так создается единая система военной подготовки детей в возрасте от 3 до 18 лет.
«Наши выпускники продолжают обучение в кадетских классах и школах» [архив]
Несколько примеров людей, проводящих военно-патриотическое воспитание детей.
«Русич» тренирует ребят из «Молодежной армии».На фото нет никого, кроме Алексея Мильчакова (профиль на Миротворец): «Русский наемник. Был участником секретной диверсионной группы «Русич», командир. Чрезвычайно опасный русский киллер-террорист с психическими расстройствами. Участвовал в оккупации Крыма в составе российских войск, в боевых действиях на Донбассе и в САР. Член Союза добровольцев Донбасса ».
«Главным гостем нашего детского сада был руководитель местного отделения общероссийской молодежно-патриотической организации« Наследие », инструктор военно-патриотического центра« Звезда », заместитель атамана Ейского казачьего союза — Борис Александрович Сырецкий.Борис Сырецкий (ссылка на профиль «Миротворец»): «Сырецкий Борис Александрович.Российский наемник, боевик незаконного вооруженного формирования на территории Украины (секретная диверсионная группа), снайпер; его заметили в камуфляжном костюме «Леший». Русский Башкаров-нацист из «Русского национального единства» * (Александр Башкаров — лидер этой организации). По словам матери, Борис — наркоман. Неоднократно судимый, в том числе приговором Ейского городского суда Краснодарского края от 10 ноября 2011 года по статье 1 статьи 111 Уголовного кодекса Российской Федерации («Умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, опасного для жизни человека») на срок до 2 лет 6 месяцев. лишения свободы с отбыванием наказания в исправительной колонии общего режима ».
Не только учащиеся кадетских классов и детских садов проходят военную подготовку и становятся объектами пропаганды. Остальные дети заняты другими видами аналогичной деятельности.
Например, в российской системе образования 9 мая и 23 февраля — не обычные праздники. Празднование этих дат в школах и детских садах сопровождается ежемесячными военно-патриотическими тренировками. Обычно это один месяц в январе-феврале, а другой — в апреле-мае.Во время этих двух «ежемесячных тренировок» дети играют в военные игры (как «Зарница» в школах и «Зарничка» в детских садах), посещают военные базы и военные музеи, проводят тематические уроки, конкурсы, демонстрации, носят военную форму и поют песни о война. В дополнение к этому, для большей милитаризации, дети участвуют в праздновании других памятных дней, связанных со Второй мировой войной. Например, «день освобождения города / района / области / страны».
Милитаризация школ распространяется даже на классы, далекие от военной тематики.Домашнее задание из учебника «Русский язык» для 4-х классов.
Объявление в детском саду: «Театр кукол« Русский солдат не знает границ (полдень) »
Пик российской пропаганды и милитаризации детей, в частности самых младших, приходится на события 9 мая, когда проходят «парады дошкольной армии» и «парады детских колясок».
Другой вид военного обучения — военно-патриотические клубы при храмах Русской Православной Церкви. Многие сайты русских церквей содержат специальные страницы или статьи с информацией о существовании и деятельности таких клубов. Военная подготовка проходит в церковных зданиях под руководством «священников».Кроме того, воскресные школы также принимают непосредственное участие в военных мероприятиях для детей. Также при церквях действуют «центры военно-патриотической подготовки». Русская Православная Церковь выступает организатором детских военных лагерей. В церквях церемония принятия кадетской присяги сопровождается благословением «священников» на «успешную стрельбу из боевого оружия» и принимает непосредственное участие в организации других мероприятий, направленных на создание детской армии Путина.
Кроме того, одним из основных элементов системы военной подготовки детей являются различные военизированные организации, такие как казачьи товарищества, «Союз добровольцев Донбасса», «Союз ветеранов Афганистана», российское военно-историческое сообщество, «Боевое братство» и многие другие. .Взрослые члены в основном имеют боевой опыт в Чечне, Грузии, Украине, Сирии и организуют военные клубы и летние тренировочные лагеря для детей. По состоянию на апрель 2019 года не менее 5500 детей состояли в различных военных клубах России.
Система военной подготовки детей охватывает также украинские территории, оккупированные Россией:
- Кадетский класс (Следственный комитет) в Крыму
- Кадетский класс (МВД) в Крыму
- Кадетское училище в Крыму
- Кадетский корпус в Донецке и Луганске
- Кадетский класс в Луганске
- Военная подготовка детей на оккупированных территориях территории Донецкой области
- Курсанты Ямала в Крыму на военно-патриотическом собрании (2014)
- Летний военный лагерь Русской Православной Церкви (Новосибирск) в Крыму (2015)
В летнем лагере «Артек» в оккупированном Крыму, детей учат стрелять из разных видов оружия.Среди этих детей был «Керченский стрелок» Влад Росляков.
https://www.youtube.com/watch?v=vgiSQZWckU8&feature=emb_logo
https: // www.youtube.com/watch?v=W8WfUe5ndo0&feature=emb_logo
На базе горловской средней школы №53 с углубленным изучением отдельных предметов с начала учебного года Патриотически-патриотический клуб «Молодой патриот ДНР» и общественное военно-патриотическое движение «Молодая Гвардия Донбасса» были открыты (25 ноября 2018 г.).В конце марта 2019 года Эдуард Басурин объявил, что с апреля в так называемой «ДНР» (оккупированная часть Донецкой области Украины) будет создано патриотическое молодежное движение «Молодая Гвардия — Молодежная армия».Уже 5 апреля 2019 года оккупационные власти провозгласили создание этой организации, утвердили устав, назначили руководителя организации и руководителей ее территориальных штабов (Донецк, Горловка, Комсомольск [Комсомольск — профессиональное наименование поселок Кальмиуское Донецкой области]). Руководителем организации стал местный коллаборационист Виктор Викторович Пудак, заместитель начальника управления военно-патриотического воспитания и реабилитации молодежи так называемой «ДНР».
Дети в детском саду поют песню «Дядя Вова, мы с тобой» «… но если главный командир вызовет нас на последний бой,
Дядя Вова, мы с тобой!…
Наши верные друзья — это флот и флот. армия…
Мы сохраним Севастополь и Крым для наших будущих поколений,
Мы вернем Аляску в гавань нашей Родины ».
В вопросах военной подготовки детей Россия активно сотрудничает со своими военными союзниками — Беларусью, Сербией:
Стоп-кадр из видео: кадетский детский корпус из Беларуси и России, лагерь Зубрионок, БеларусьВоенная подготовка детей в России часто принимает очень странные и противоречивые формы с религиозным уклоном: религиозные тексты с текстами о войне смешиваются воедино, религиозные обряды совершаются на военных учениях, присяги приносятся в храмах, православные иконы стоят рядом с портретами Сталина и Путина.
Ссылка на видео из Крыма от декабря 2017 года: флаг СССР, солдаты, пионеры, «Сталин» с речью о величии России своего времени и ветре истории, который поднимет его из могилы.И песня «Вернись к Сталину, ему еще парад победы!».
Ссылка на видеоролики из Иркутска (2017): Тренинг по обслуживанию оружия для детей. Стоит послушать девушку (на русском, потому что сам фильм финский) между 35:45 сек. и 36:50 сек, чтобы оценить, какие политические взгляды получают дети во время военной подготовки.
Стоп-кадры из ранее сохранившегося фильма.Эксперты утверждают, что милитаризация системы образования и общества в целом может серьезно повлиять на личность детей и их будущее.
«Для детей создается иллюзорная, фальшивая картинка, в которой реальные причины событий заменяются вымышленными. У детей создается впечатление, что они окружены врагами, что они должны сплотиться, чтобы защитить свой дом. Опыт нацистской Германии показал, что пропагандистские инструкции, установленные еще в детстве, можно переносить через всю жизнь. Более того, накопленные противоречия не позволяют сформировать адекватную личность. Это психологический вертолет », — психолог Лариса Волошина о влиянии милитаризации на детскую психику.
Трудно сказать наверняка, каковы будут последствия милитаризованного образования для психического здоровья ребенка. То есть нельзя сказать, что это приведет к более высокой склонности к психическим заболеваниям, так как научных исследований на эту тему не было и, скорее всего, не будет. Однако такое милитаризирующее воспитание и формирование у детей имиджа внешнего врага может иметь очень негативные последствия. Это не только делает детей более агрессивными, но и мешает им критически мыслить в будущем.Эти дети будут терпеть и поддерживать насилие «на благо Родины». Однако адекватно оценить, действительно ли Родине что-то угрожает, существует ли на самом деле враг — они, скорее всего, не смогут этого сделать », — Максим Розяев, детский невролог, специалист Центра психического здоровья, мониторинга наркотиков и алкоголя. в Минздраве Украины.
Немного истории вместо эпилога. Гитлерюгенд был молодежной нацистской военизированной организацией Национал-социалистической партии (НСДАП) в Германии до и во время Второй мировой войны.С 1933 по 1945 год это была единственная легальная молодежная немецкая организация. Гитлерюгенд занимался молодежью от 10 до 18 лет. После немецкого вторжения в Польшу в 1939 году сотни тысяч гитлеровских мальчиков подали заявки на отправку добровольцами на фронт. В 1945 году дети Гитлерюгенда (12 лет) составляли значительную часть последней линии обороны Берлина, большинство из них погибли.
Подробнее о том, как действовала система военного обучения детей в нацистской Германии, смотрите в этом фильме (5 частей):
«Ах, как все было хорошо! .. Поездки по стране, пешие походы, коллективные просмотры спектаклей и фильмов, музыка, живопись, художественная самодеятельность, авиамоделизм в кружках «Умелые руки», летние лагеря, песни в центре, горячий суп, утренние очереди с поднятием флага , военные игры… И чувство общности, принадлежности к великой стране и великому лидеру »,
— воспоминания бывшего члена Гитлерюгенда.
А это Россия, 2018, комментарии Молодежной армии в сборнике «Россонь»:
Влада Никитина: «Лагерь очень понравился.Мы жили в стильных палатках и каждый день занимались физкультурой. По вечерам мы сидели у костра и думали о том, что будет на следующий день. Мы научились разбирать и собирать АК 74. Советую любителям активного отдыха ».
М. Варламов: «В лагерную смену я многое узнал о воинской дисциплине. Для подрастающего поколения это очень полезный и познавательный опыт… Каждый день камин, удобные кровати, хорошие гиды. Всем очень советую! »
Е.Алексеев: «Было здорово! Палатки удобные, теплые и имеют все необходимое для жизни. Очень забавные гиды. Хорошие друзья! Все понравилось! »
Плейлист на Youtube с более чем 900 видеороликами о военной подготовке детей в России только подтверждает, что это не отдельные местные инициативы, а целенаправленная государственная политика со стороны Москвы.
Вовлечение дошкольников в военную подготовку, а также роль Русской Православной Церкви (РПЦ) в системе военного обучения детей в России настолько широки и циничны, что заслуживают дополнительных расширенных статей. Продолжение следует…
* Обратите внимание, что некоторые фотографии, содержащие большое количество украинского и русского текста, были сокращены из перевода. Они доступны в оригинальной публикации.
Российские дети войны — последние свидетели рукотворной трагедии
В Никеле остался единственный живой человек, сражавшийся с оружием в руках на передовой — Николай Моторин (95).Он водил танки и участвовал в сражении за Кенигсберг (ныне Калининград) в 1945 году.
Его пиджак украшен рядом медалей и знаков отличия, в том числе орденом Жукова — награды, которой награждаются солдаты, сражавшиеся на войне. Жуков был самым награжденным генералом в истории Советского Союза.
Моторин рассказывает о тяжелых битвах. Был неоднократно ранен. Здоровье 95-летнего подростка подорвано, и он не хотел бы много рассказывать о том, через что ему пришлось пройти во время войны.
— Нет ни одной выделяющейся памяти. У меня остались сильные и ужасные воспоминания обо всей войне. — Я стараюсь не думать о них слишком много, — говорит Моторин.
Мэр Печенгского района Александр Морозов заскочил к клубу ветеранов. Идут разговоры и тосты в память о России-матушке, за женщин и за погибших.
И солдаты, и мирные жители Советского Союза заплатили высокую цену за Вторую мировую войну. На плакате изображены солдаты, участвовавшие в кампании Финнмарк осенью 1944 года.Примерно 6000 советских солдат были убиты или пропали без вести во время кампании, которая в конечном итоге привела к освобождению Киркенеса (Норвегия) 25 октября 1944 года.
В Норвегии около 100 000 советских военнопленных были привлечены к каторжным работам на строительстве дорог, укреплений, железных дорог и заводов. 13000 из них погибли на норвежской земле.
Беспокойство о более жесткой риторике
Дети войны из Клуба ветеранов знают цену войны людям. Вот почему их все больше беспокоит то, что они воспринимают как все более жесткую риторику между Востоком и Западом, а также плохие отношения между двумя ядерными державами, Россией и США.
— Если вы видели войну собственными глазами, вы больше никогда не захотите ее увидеть, — говорит Римма Панова, одна из энтузиастов клуба ветеранов. Ей было три года, когда разразилась война. Ее семья жила в военном поселке, так как ее отец был офицером. Через два дня после начала войны его отправили на фронт. Больше она его не видела.
— Неужели нынешние главы государств не понимают, что значит война для людей?
— Трудно узнать умы нынешних глав государств.Они определенно не думают о людях, они думают только о себе. Они хотят править миром. Почему? «Здесь хватит места для всех», — говорит Римма.
— Конечно, я опасаюсь, что может быть новая война. Но если кто-то нападет на нас, мы ответим, — с улыбкой говорит Кастанов — прежде чем снова стать серьезным:
— Мы против войны. Конечно, есть.
Забытые «дети-волки» времен Второй мировой войны
После Второй мировой войны дети часто оставались без родителей, чтобы помочь им пережить последствия конфликта.Это было верно для детей Восточной Пруссии, которые были разлучены со своими семьями на последних этапах войны. Подобно бродячим голодным волкам, многие дети, изолированные от человечества, были оставлены бродить по неумолимым лесам, чтобы выжить. Их стали называть «детьми-волками».
Гизела была разлучена со своей семьей во время вторжения Красной армии в Кенигсберг, Восточная Пруссия. Сегодня Гисела живет на той же земле в Лаздияй, Литва, которую она обрабатывала во время советской оккупации Литвы.
Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Доктор Мишель Мутон, профессор истории Университета Висконсина, описывая принятие геополитических решений в конце мировой войны, сослалась на заявление 1944 года, сделанное Британской лейбористской партией. В заявлении партия выразила ожидание надвигающейся «глубины ненависти к немцам в оккупированных странах в первые послевоенные периоды» и уверенность в том, что немцам, возможно, придется столкнуться с выбором между «миграцией и резней».Мутон говорит, что, по крайней мере официально, «союзники не хотели резни, поэтому они согласились с миграцией».
Хаос, созданный как законодательно, так и неофициально изгнанием немцев, затруднил воссоединение семей и сильно повлиял на судьбы детей Восточной Пруссии. Некоторые были отправлены в советские детские дома, другие бежали в Литву, а некоторые — в новую разделенную Германию. В бесчисленных случаях оставшаяся часть детства и юности будет отмечена стремлением ассимилироваться в незнакомой и часто неприемлемой среде.
Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Влево : Рейнхард Бундт уехал из Восточной Пруссии в Литву после того, как его дом был разбомблен. Из детей-волков, с которыми Крейбиг встречался во время пребывания в Литве, только Рейнхард мог вспомнить достаточно немецкого языка для эффективного общения. «Мое сердце немец, но я литовец», — говорит он. Здесь он сидит в своей спальне дома в Вильнюсе.
Справа : Рейнхард родился в 1936 году, когда началась война, ему было три года.
Многие немецкие волчьи дети, уехавшие в Литву, рассказывают похожие жизненные истории, в которых язык, семья и дом — одни из самых сильных формирователей идентичности — были лишены в возрасте, в котором они были наиболее впечатлительными. Вместо этого они получили жизнь в тяжелых условиях, часто с минимальным образованием и в подполье. Любая помощь, которую они получат от литовских соседей, могла внезапно прекратиться в любой момент; они жили в оккупированной СССР Литве, которая поддержала советскую политику устранения нацистского влияния в политике и обществе и, в конце концов, расправы за общую немецкую вину.В конце концов, они стали детьми, на которых сильно повлиял крах системы, созданной для них.
Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Слева : Эльфриде Мюллер, 1934 года рождения, стала беженкой, когда ей было 11 лет. Эльфрида изображена здесь, в доме своего друга и единомышленника-волка Марго в Каунасе, Литва.
Справа : Когда ей было одиннадцать лет, Эльфриде разлучили со своей матерью и братом после того, как их обнаружила Советская армия.Их отправили в трудовой лагерь в Сибирь.
Хотя фотограф Лукас Крейбиг не может точно вспомнить, где он впервые прочитал об опыте детей-волков, их скрытые истории остались с ним. Будучи студентом Датской школы СМИ и журналистики, он стремился лучше понять, что случилось с детьми Восточной Пруссии, работая над фотопроектом, который он начал в 2017 году. В своем исследовании он наткнулся на работу Клаудии Хайнерманн, которая опубликовала книгу книга о детях-волках.Они будут работать с той же самой женщиной, Луизой, которая раньше была ребенком-волком, которая познакомила их с теми, кого они фотографировали для своих отдельных проектов. Говоря о двух проектах, Крейбиг говорит, что «хорошо, что [истории детей-волков] проявляются разными способами», так что их жизни и истории становятся более заметными.
Думая о важности документирования некоторых из последних очевидцев жестокой войны, Крейбиг стремился создать интимные портреты, освещающие стареющие лица тех, кто остался в тени истории.(Как дети, спасающиеся от европейского миграционного кризиса, сталкиваются с долговременной психологической травмой.)
В идиллическом отдаленном городке на юге Литвы Крайбиг впервые встретила Гизелу, которая в четырнадцать лет избежала советского марша смерти после того, как стала свидетелем того, как ее бабушка умерла от голода в 1945 году. Вернувшись в Кенигсберг, Гизела отправилась в Литву, обещая большие возможности. Она выучила литовский и попала в советский колхоз , или колхоз, где встретила своего мужа и родила дочь и сына.Она рассказала, что работать и жить на земле было очень трудно. Она объяснила по-литовски, как хочет забыть то время, но не может забыть, потому что «оно остается с тобой, как шрам».
Конечно, были и более яркие периоды, например, когда Гизела была уведомлена Немецким Красным Крестом, что ее мать и брат были живы почти двадцать лет с тех пор, как она в последний раз видела их. В письме, отправленном в 1961 году, ее мать написала она по-немецки: «Гислехен, я так счастлива, что знаю, что ты еще жив, и что у меня есть твой адрес, чтобы написать тебе.Мы не слышали друг друга долгое время. Мы с твоим братом Дитером здоровы.
Тем не менее, страх перед тем, что о ней доложат правительству, постоянно навис над ней, и она могла раскрыть свое немецкое происхождение только самым близким людям.
Крайбиг также дает представление о жизни Эрны, Рейнхарда и Эльфриде, других детей бывшей Восточной Пруссии, с помощью изображений из архивных и современных семейных фотографий и документов, которые прослеживают этапы их жизни, показывая, кем они были и кем являются сегодня .Большинство из тех, с кем он встречался, чувствовали, что не могут полностью разделить свою немецкую и литовскую идентичности, поскольку ни одно из этих мест не признавало полностью их присутствие в обществе до относительно недавнего времени. Литва теперь предоставляет небольшую пенсию для детей-волков, а Германия, хотя в стране значительно затрудняет получение пенсии, предоставляет некоторую государственную помощь и политическое представительство.
Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Пожалуйста, соблюдайте авторские права.Несанкционированное использование запрещено.
Слева : Эрна Шнайдер, 1936 года рождения, сбежала в лес из поезда без окон, перевозившего детей из Восточной Пруссии в Россию. Она уехала в Литву в 1946 году с сестрой и братом. Люди обеспечивали Эрну едой и кровом. Эрна желает, чтобы правительство Германии уделяло больше внимания историям детей-волков. Здесь Эрна гуляет возле озера недалеко от своего дома в Литве.
Справа : Только после распада Советского Союза Эрна почувствовала, что может свободно говорить о своем наследии.
Тенденция при написании истории игнорировать свидетельства детей может прояснить, почему такие люди, как Гизела и многие другие, не были включены в исторические записи так долго. Изучение меняющейся политики памяти в Германии и ее влияния на территории бывшего СССР может дополнительно объяснить, почему дети не принимались во внимание в послевоенном дискурсе и как они в конечном итоге стали более интегрированными в исторический нарратив современной Европы.
Дом Эрны Шнайдер в Литве расположен недалеко от озера Ория, которое видно здесь в раннем вечернем свете.
Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Сразу после войны некоторые в Германии работали над тем, чтобы снять с себя ответственность за военные зверства и сформировать понятие немецкой жертвы или силы Советского государства в победе над фашизмом. Память и запоминание в то время были невероятно избирательными. Трудно представить себе время, когда душераздирающие воспоминания о Второй мировой войне, как и воспоминания о Холокосте, редко обсуждались, если вообще обсуждались.
Доктор Дженни Вюстенберг, приглашенный профессор DAAD Йоркского университета, отмечает, что в оккупированной Советским Союзом Восточной Германии «вы не стали бы говорить о зверствах советских войск, потому что они были изображены как освободители». В Западной Германии, напротив, общие дискуссии о страданиях немцев, по ее словам, были «центральным элементом воспоминаний о войне».
Но рост студенческой активности и ослабление государственного контроля над памятью позже позволил большему количеству людей более активно продвигать новые парадигмы памяти по всей Европе.В частности, в Западной Германии ранее широко понималось, что подробный рассказ о том, что случилось с немцами после войны, означал бы минимизировать действия нацистского режима и установить ложную эквивалентность страданий. Таким образом, дискуссии о детях-волках в основном относились к крайне правым ревизионистским областям, где дети использовались в качестве пешек для оправдания нацизма и поддержки идеи о том, что немцы тоже сильно пострадали во время Второй мировой войны.
Падение Берлинской стены в 1989 году и последующий распад Советского Союза, как отмечает Вюстенберг, позволили общинам более открыто и более широко считаться со своим прошлым, поскольку свобода общения была еще больше.Крейбиг, обосновывая эту историю, говорит, что в его родной Германии рассказы детей Восточной Пруссии теперь более известны.
Травма войны лежит глубоко внутри общества и выходит за рамки поколений, но, как и в случае со всем болезненным наследием, течение времени позволяет столкнуться с историческим стиранием. Лукас Крейбиг счел важным вспомнить «истории, смерть и боль, которые вызвала эта война». Его проект о военных детях Восточной Пруссии дает возможность поразмышлять над важными уроками воздействия войны на детей и сложными и обширными процессами, из которых строятся идентичность и история.Этот проект является еще одним свидетельством того, что образы могут дополнять исторические записи, генерировать и изменять мнения и подталкивать нас к более критическому размышлению о коллективном прошлом.
Лукас Крайбиг — немецкий фотограф из Гамбурга. Смотрите другие его работы на его веб-сайте или подписывайтесь на него в Instagram.Обычное МГП — 136. Вербовка детей-солдат
Российская Федерация
Практика в отношении правила 136. Вербовка детей-солдат
В Положениях Российской Федерации о применении МГП (2001) говорится в отношении внутреннего вооруженного конфликта: «Дети, не достигшие пятнадцатилетнего возраста, также не могут быть завербованы в вооруженные силы или группы, которым не разрешено принимать участие в боевых действиях.В Законе Российской Федерации о ратификации Факультативного протокола к Конвенции о правах ребенка, касающегося участия детей в вооруженных конфликтах (2008 г.), говорится:
Российская Федерация в соответствии с пунктом 2 статьи 3 Факультативный протокол провозглашает, что в соответствии с законодательством Российской Федерации граждане в возрасте до 18 лет не могут быть приняты на военную службу в вооруженных силах Российской Федерации и с ними не может быть заключен контракт на военную службу.В 2010 году в своем первоначальном докладе Комитету по правам ребенка в соответствии с Факультативным протоколом 2000 года, касающимся участия детей в вооруженных конфликтах, Российская Федерация заявила:
1.… В июне 2008 года Российская Федерация ратифицировала Факультативный протокол (Федеральный закон от 26 июня 2008 г. № 101-ФЗ о ратификации Факультативного протокола к Конвенции о правах ребенка, касающегося участия детей в вооруженных конфликтах). 24 сентября 2008 года ратификационная грамота была сдана на хранение Генеральному секретарю.В соответствии со статьей 10 Факультативного протокола он вступил в силу для Российской Федерации через месяц.
…
4.… Российская Федерация ратифицировала Факультативный протокол со следующим заявлением:
Российская Федерация в соответствии с пунктом 2 статьи 3 Факультативного протокола настоящим заявляет, что в соответствии с законодательством Российской Федерации , граждане, не достигшие 18-летнего возраста, не могут быть призваны на военную службу в Вооруженных силах Российской Федерации.